芙蓉

永远的账单河北省承德2021版八年级上学

发布时间:2023/2/11 8:17:40   
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河北省承德市版八年级上学期语文期末考试试卷II卷

姓名:成绩:

一、选择题(共2题:共4分)

1.(2分)(九上·盐城月)选出下列句子中划线的词语或俗语运用有误的一项是()A,那些戴旧毡帽的大清早摇船出来,到了埠头,就来到柜台前面占ト他们的命运。

B。苦乐全在主观的心,不在客观的事。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。

C,周末,漫步秋天的盐城人民公园,我与几位好友用相机去捕风捉影,记录家乡的美丽风景。

D,而对上周考试这沉重的打击,他一蹶不振,爸爸走过来安慰他说:“吃一堑,长一智,没有什么过不了的坎!”

2.(2分)下列各句中,没有语病的一项是()

A,由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击,

B,学习制作风冠,不仅要有一种持之以恒的钻研精神,更要看对这种传统技艺有没有兴趣。

C,除了《金华味道》销量不错外,新华书店其他类似书籍的销售情况并不乐观。

D,沙金兰水源涵养生态功能区负责市区约70多万人饮水安全的重要任务。二、句子默写(供1题:共5分)

3.(5分)(八上·涡阳月粉)古诗文名句默写

①富贵不能淫,贫贱不能移,

(《孟子》三章。富贵不能淫)

,攻亲戚之所畔。(《孟子》三章·得道多助,失道寡助),不觉船移。(欧阳修《采桑子》)

①晏殊《浣溪沙》(一曲新词潤一杯)中以诗入词,诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的名句是

国朱敦儒《相见欢》(金陵城上西楼)中表现作者渴望早日收复中原,还于旧都的强烈愿望的句子是

国李清照《如梦令》中描写景色迷人,令人乐不思“宿”的句子是三、字词书写(共1题:共4分)

4.(4分)(八上·阳江月考)根据拼音写出相应的词语。

①有儿个和我熟识的同学也很不平,一同去jieze②母亲在家庭里极能renldorenyuon

③黄与绿主宰着,无边无垠,tndangrd

④看见满院longji干事托辞检查的无礼。的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。四、综合性学习(共1题;共10分)

5.(10分)阅读本文从“冬天的早晨”至“自此,我家永不养猫”,回答问题。

(1)选文中“我很愤怒,叫道:‘一定是猫,一定是猫!’于是立刻便去找它”中“我”为什么认为咬死芙蓉鸟的“一定是猫”?判斯正确的一项是()①猫“畏罪潜逃”了。②“我”不喜欢这只猫。

③猫常对着鸟笼凝望。

①“我”看见了猫嘴里好像在吃着鸟腿。A,①2

B,③0

C,②③

D,①②③0

(2)为什么“自此,我家水不养猫”?理解错误的一项是()A,对猫的负罪感永远不能消除。

B,确保以后不再出现这种过失。C。永远愧对这类弱小的生命。

D,见了猫就会触发灵魂的伤痛。

(3)对选文表达的主题思想概括正确的一项是()A,表现了“我”葬撞急躁的性格特征。

B,表现了弱者悲惨的生活和对自己命运的抗争。C表达了希望社会都能保护、关爱小动物的美好愿望。

D,表达了知识分子的自省意识和悲天悯人的宽厚情怀。

(4)对“我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天。拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打

了一下"运用的描写方法判断正确的一项是()

A,心理描写肖像描写

B,心理描写动作描写

C,动作描写语言描写

D,语言描写肖像描写

五、课内阅读(共1题;共8分)

6.(8分)阅读下而文言文,完成小题

元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀

民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如再两人者耳。《《东坡志林·记承天寺夜游》)

余尝寓居惠州嘉褚寺,纵步松风亭下,足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇尚在木末,意谓是如何得到?

良久忽曰:“此间有甚么歇不得处!"由是如挂钩之鱼,忽得解脱。若人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死

敌,退则死法,当恁么时也不妨熟歇。《《东坡志林。记游松风亭》)

①木末:树梢。②死故:死于敌手。③死法:死于军法。④恁么:如此,这样。

(1)解释下列加线的词。①怀民亦未寝

③余尝寓居惠州嘉祎寺

(2)用现代汉语翻译文中画线的句子。

①庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。②由是如挂钩之鱼,忽得解脱。

(3)甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作,虽然时间不同,地点不同,但所展露的胸怀却有共同之处,请写出来。

六、文言文阅读(供1题:共12分)

7.(12分)(九上杭州期末)阅读古诗文,回答问题。菱溪石记

(宋)欧阳修

菱溪之石有六,其四为人取去,而一差小而尤奇,亦藏民家。其最大者,偃然僵卧于溪侧,以其难徙,故得独存。每岁寒霜落,水潤而石出,溪旁人见其可怪,往往祀以为神。

溪旁若有遗址,云故将刘金之宅,石即刘氏之物也。金,伪吴①时贵将,与杨行密俱起合淝,号三十六英雄,金其一也。金本武夫悴卒,而乃能知爱赏奇异,岂非遭逢乱世,功成志得,骄于富贵之佚欲而然邪?想其葭池台榭、奇木异草与此石称,亦一时之盛截!今刘氏之后散为编民,尚有居溪旁者。

②但少闲人如吾两人者耳

①思欲就亭止息

予感夫人物之废兴,惜其可爱面弃也,乃以三牛曳置幽谷;又索其小者,得于白塔民朱氏,遂立于亭之南北。

亭负城而近,以为滁人岁时館游之好。

夫物之奇者,弃没于幽远则可借,置之耳目则爱者不免取之而去。嗟夫!刘金者虽不足道然亦可谓雄勇之土其平生志意岂不伟哉。及其后世,荒埋零落,至于子孙泯没而无闻,况欲长有此石乎?用此可为富贵者之戒。而好奇之士闻此石者,可以一赏而足,何必取而去也哉。

①伪吴:唐末杨行密在淮南一带称王,刘金为其大将,后世称其政权为“伪昊”。菱溪大石(节选)

(宋)欧阳修

新霜夜落秋水浅,有石露出寒溪垠。

苔昏土蚀禽鸟啄,出没溪水秋复春。

溪边老翁生长见,疑我来视何殷動。

爱之远徙向幽谷,曳以三犊载两轮。

(1)下列句子中划线词解释正确的一项是()

A,溪旁人见其可怪(责怪)

B。面乃能知爱赏奇异(可爱)

C,予感夫人物之废兴(废弃)

D,况欲长有此石乎(长久)

(2)文中划线的句子断句正确的一项是()

A,刘金者虽不足/道然亦可谓/维勇之士其平生志/意岂不伟做。B,刘金者虽不足/道然亦可谓雄勇之士/其平生志意/也不伟哉。C,刘金者虽不足道/然亦可谓雄勇之士/其平生志意/岂不伟哉。D。刘金者虽不足道/然亦可谓雄勇之士/其平生志/意岂不伟故。

(3)用现代汉语写出下列句子的意思。①其最大者,偃然僵卧于溪侧,以其难徙,故得独存。②亭负城而近,以为滁人岁时嬉游之好。(4)《菱溪大石》前四句对大石的描写,流露出诗人什么样的情感?

(5)欧阳修告诚好奇之士“何必取而去也哉”,为什么自己又“曳以三犊载两轮”呢?结合诗文简要分析。

七、现代文阅读(共2题:共25分)

8.(9分)阅读短文,回答问题。永远的账单

①现在看来,那是一种很幼稚的行为,而当时,他确确实实是那样想的,那样做的。②那是若干年前,这里的山村比现在更穷。那一年,穷苦的山沟竞出了一个中学生。这就奇了,更奇的是,这个学生每天要赶20里的山路到村中学去读书呢。

③学校没有食堂,学生便日吃两餐。山里的冬天来得早,也许是日头短,来不及做早饭吧,公鸡刚叫两遍,学

生便怀揣一只大红薯,踏着早霜上路了。中午,附近的同学和老师回到家里去吃饭,只有这个学生守校,将那只红薯放在火炉旁烤一烤,权作中餐充饥。

①这样大约吃了两个月。山上贫瘠,养不起更多的庄稼,学生家里的红薯便有限。学生吃尽了家里的红薯后,不得不打消了吃中餐的念头,每天中午靠在火炉边,捧着书读。

回红红的火苗照着那张又瘦又黑的小脸庞,学生忍着辘辘饥肠,全神贯泣地读书写字。

国一日中午,班主任岳老师来得特别早。他来到学生跟前,用他特有的虚嘱的声音轻轻问:“你每天中午不吃

饭吗?"

⑦学生从书中惊醒,不好意思地说:“晚上多吃一碗就赶过来了。”⑧岳老师摇摇头;“如果一顿饭能够解决问题,人为什么吃三餐?这样吧,你中午到我家吃饭去。”

⑨“不,不!”学生的脸更红了。学生知道,家太穷,还不起老师的情。

“我知道你不好意思,你这样用功,长大了肯定有出息。等你有出息了,你再还我行不?”“岳老师,一顿饭收多少钱?"学生当真了。

“饭收一毛,菜收一毛,这样吧,一天按两毛收行不行?"岳老师慈样地笑着说。学生也点头笑了。他想:这是合情合理的事,正如借債还钱一样。

这样,每到中午,他就跟岳老师去了。岳老师的家也穷,孩子也多,吃的不比他家好,但饭香。饭后,他在他辟了专栏的日记本上记下了他吃饭的天数和款项:某月某日,两角………

三年来,他一共欠了老师两百多元。

学生没有事负老师的期望,他考上了师范学校,三年后又参加了工作。当他怀揣第一个月的工资,回到母校找岳老师时,得到的第一个信息竞是:年近六十、患有心脏病的岳老师,已经与世长辞了。

他匆匆赶到老师家,却再一次扑空,邻居告诉他:老师的家已搬回原籍了。

失魂落魄的他又找到了岳老师的坟墓。此刻,还情的事已使他满臉通红羞于启齿。他久久地位立在芳草美美的墓前,泪流满面,最后才喃哺地说了一句:“思师,我知道怎样热爱自己的工作了。"

(1)第也段中的“学生从书中惊醒”以及第西段中的“长大了肯定有出息”这些都是为下文作铺垫的;第段写“岳老师年近六十,患有心脏病”。“与世长辞”与上文这句话相照应。

(2)就小说情节发展部分看,它以人物的(3)仔细体会第段中划线的语句,说说他为什么会吃得这么香。

(4)第②一3段从表面看,似乎与“账单"联系不紧,能不能剧去?为什么?

(5)仔细体会第段。回答下列问题。

①从小说“三要素”角度分析,“芳草萋萋”是什么描写?它起什么作用?②“怎样”二字指代的内容是什么?

③仔细揣摩划线的语句,说说他为什么会这样。

9.(16分)阅读下文,回答相关问题

秋天的怀念

史铁生

双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就情情地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。"她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!"母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,

好好儿活………”

可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了

觉。

那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“谢唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“L再的制化ハ★

我推着你去看看吧。"她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?"“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。"我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!"她也笑了,坐在我身边,絮絮叨明地说着:“看完菊花,咱就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个………”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了。就再也没国来。

邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最

后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也储。我俩在一块儿,要好好儿活………

(1)第一段的“双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常”中的“无常”是什么意思?语段中最能表现“我”“无常”的两个词是什么?(2)“我”答应去看花,为什么母亲竟高兴得坐立不安?这说明什么?

(3)文中母亲说的“好好儿活”和我说的“要好好儿活”各有什么含义?

(4)最后一段,写“我”和妹妹秋天一起看菊花时,着意写了各色花给人的感受,这能使人联想到什么?

八、作文(共1题:共5分)

10.(5分)(九上·吉林期末)习作题目:我不后悔

要求:①立意正确,中心突出,内容具体、完整,表达真情实感。②语言通顺,结构完整:书写规范、工整,卷而整

洁,正确使用标点符号,字数不少于字。③文中出现的地名、校名、人名,一律用“XX”代替,否则扣分。九、名著阅读(共1题:共11分)

11.(11分)(·潮阳模拟)阅读下列名著选段,完成后面小题。

祥子离了席。大家用眼梢儿撩着刘老头子,都拿起饭来。不大一会儿,又喊嘁喳喳的说起来,象危险已过的林鸟,又轻轻的啾啾。

样子在门口蹲了半天,等着他们。假若他们之中有敢再说闲话的,揍!自己什么都没了,给它个不论秧子吧!可是大家三五成群的出来,并没再找寻他。虽然没打成,他到底多少出了点气。继而一想,今天这一举,可是得罪了许多人。平日,自己本来就没有知己的朋友,所以才有苦无处去诉:怎能再得罪人呢?他有点后悔。刚吃下去的那点东西在胃中横着,有点发痛。他立起来,管它呢,人家那三天两头打架闹饥荒的不也活得怪有趣吗?老实规矩就一定有好处吗?这么一想,他心中给自己另画出一条路来,在这条路上的祥子,与以前他所希望的完全不同了。这是个见人就交朋友,而处处占便宜,喝别人的茶,吸别人的烟,借了钱不还,见汽车不躲,是个地方就撒尿,

成天际和巡警们要滑头,拉到“区”里去住两三天不算什么。是的,这样的车夫也活着,也快乐,至少是比祥子快乐。好吧,老实,规矩,要强,既然都没用,变成这样的无赖也不错。不但是不错,样子想,而且是有些英雄好汉的气概,天不怕,地不怕,绝对不低着头吃哑吧亏。对了!应当这么办!坏嘎嘎是好人削成的。

反倒有点后悔,这一架没能打成。好在不忙,从今以后,对谁也不再低头。

刘四爷的眼里不揉沙子。把前前后后所闻所见的都搁在一处,他的心中已明白了八九成。这几天了,姑娘特别的听话,哼,因为祥子回来了!看她的眼,老跟着他。老头子把这点事存在心里,就更觉得凄凉难过。想想看吧,本来就没有儿子,不能火火炽炽的凑起个家庭来:姑娘再跟人一走!自己一子算是白费了心机!样子的确不错,但是提到儿婚两当,还差得多呢:一个臭拉车的!自己奔波了一辈子,打过群架,跪过铁索,临完教个乡下脑袋连女儿带产业全搬了走?没那个便宜事!就是有,也甭想由刘四这儿得到!刘四自幼便是放屁崩坑儿的人!

(1)样子因何事想与人打架?(2)这件事过后,他与刘四爷、虎妞的关系有什么改变?

(3)小说中祥子由一个坚强、勤劳、正直的人最终沦为一个行尸走肉的流氓无产者。你认为造成样子悲剧的根源是什么?



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