新湖南客户端9月26日讯（通讯员全姝澜胡晓霞）白云山涧美如画，淡烟流水入屏幽。9月22日至25日，湖南省“国培计划（）”首批中小学文化教育指导教师高级研修班的专家们，来到位于国家级自然保护区白云山麓之下的毛沟镇芙蓉学校开展驻点实践活动。

保靖县毛沟镇芙蓉学校是湖南省“省长工程”暨省政府为民办实事重点民生扶贫工程，是湘西州重点建设项目。保靖县毛沟镇芙蓉学校，隶属于保靖县毛沟小学，是一所公办片完全小学。学校位于保靖县毛沟镇卧当村国道旁边，交通便利，环境清幽。学校于年9月6日正式投入使用，极大地缓解了义务教育学位紧张压力，特别是让困难学生享受更优质的教育资源，对进一步化解“大班额”的办学格局，改善我省困难地区学校基本办学条件，扎实推进乡村振兴，促进教育公平，推动城乡义务教育一体化发展。

由于刚投入使用，学校校园文化内容单纯，形式单一，此次湖南省“国培计划（）”首批中小学文化教育指导教师高级研修班针对这一问题，就该校的办学特色、校本教研等工作进行了为期两天的驻点实践活动。

导师团队先后来到了毛沟镇芙蓉学校和毛沟中心完小，通过实地参观学校建设布局，查阅学校相关资料，与学校领导、老师、学生进行随机访谈，观摩特色课堂，参观少年宫成果展、书香校园阅览室及听取学校特色文化教育活动汇报等方式，全方位、多角度深入地了解了该校文化教育建设和实施情况。然后分别从家校共建、教学研究、通识普及、课程建设、校园文化六个方面对学校开展文化教育基本情况进行诊断分析和深度交流，肯定了办学特点并提出了建议。

24日上午，导师团队在毛沟中心完小召开了实践活动反馈会，毛沟小学相关管理人员和教师代表参会，湖南省教师发展中心刘婷科长也参加了此次反馈会。

湖南师大附中星沙实验学校陈胸怀校长以芙蓉花语为核心，提出了学校办学的顶层构架，包括“清水出芙蓉，天然去雕饰”的办学理念、“芙蓉花开任东风”的教育口号和“办纯粹教育”的教育主张；并对纯粹教育的内涵从教育、教学、教师三个维度进行了解读；针对考察学校的具体实际情况，从操作层面提出了办学行为、学校德育、学校课程三个方面的实践主张。

长沙市天心区仰天湖金峰小学贾佳婷校长以《千百成峰芙蓉烂漫》为题，以仰天湖金峰小学的活动、课程建设为例，详细、全面地介绍了学校活动组织方法，如何形成有学校独特文化内涵，系列化、特色化活动。提供了学校课程建设的建构过程、内容框架。并根据芙蓉学校的特点对阅读+心理课程系列，城市少年宫活动序列和体训活动，提出了建设性的建议。

长沙市岳麓区雅礼洋湖小学党支部书记、副校长雷曼以《以终为始，以行为知》为主题，从教育的最终教育目标出发，以雅礼洋湖小学“五雅全人教育体系”、“儿童哲学与学科融合”为例，进行了学校教育教学的专题讲座和反馈，结合目前学校现状提出了建设性的意见和建议。

省教师发展中心刘婷科长在总结讲话中表示，此类活动是为了促进教育均衡发展，为教育均衡发展探索出一条可复制、可推广的模式，希望团队的专家老师能够用自身的资源和优势去辐射、引领更多偏远地区的乡村学校，带动他们的发展，同时她也希望两所学校能跟导师们加强交流。

此次活动对发展中的毛沟芙蓉学校来说犹如雪中送炭，对学校文化教育之路、特色兴校之路的探索提供了指导帮助，对整个毛沟学区的文化教育发展都具有启发性的意义，学校将借此东风，在坚持自己的文化特色的基础上不断探索，坚定不移的推进特色文化教育，提升学校办学水平，让清水河畔的芙蓉花开得更鲜艳！

[责编:王德和]

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