清水出芙蓉天然去雕饰

——从河北阜平马兰小学生唱歌理解教育

年2月4日晚上，北京冬奥会开幕式精彩亮相。年历史源远流长，14亿人民翘首注目。精彩是意料之中的事情，但让我眼亮和感动的是，44名来自河北阜平县马兰小学的孩子们用希腊语演唱的无伴奏《奥林匹克颂》，他们穿着红白相衬虎头图案的衣服，脚蹬虎头鞋，头戴一顶红色毛线帽，虎头虎脑，站在世界舞台上摇头晃脑唱歌地样子太可爱！声音纯朴清澈空灵干净，如山间溪水潺潺；眼神纯净自信轻松欢快，如山头树苗茁壮。孩子们除衣服鞋帽一样外，姿态和神采各不相同，第二排中间靠左那个小男孩的黑框眼镜特别鲜明，女孩子们梳的发辫有长有短，有搭在肩头，有垂在胸前，有躲在脑后，随性自然，活泼可爱。自由、轻松、认真、欢快，合着天籁之音，令人陶醉！我听不懂他们唱什么，但我从他们各自摇摆的身姿、轻松的欢唱和清澈的眼眸中看到了纯粹、快乐、自信和热爱，冰雪般的纯净和美好！伴随奥林匹克会旗冉冉升起，天籁之音回荡在国家体育馆，现场观众全体起立，随着歌声情不自禁地轻轻摇晃.....感动油然而生！

他们

创造美传播美

新时代中国儿童

这就是接受了音乐教育的山里孩子！他们用自己认识的美，创造出美，传播了美，让全世界认识了新时代的中国儿童，认识了新时代中国农村的孩子们！

后来了解到是邓拓的女儿邓小岚女士退休后从年一直致力于发展山村孩子的音乐教育，她教孩子们唱歌，把自家儿女孙辈们闲置的各种乐器搬到了乡村，自筹资金重建马兰小学，创建了马兰花小乐队，建造了依山临水的月亮舞台，让山村孩子乘着音乐的梦想飞翔起来。自接到任务起邓老师和她的孩子们用了四个月的时间，硬是在拼音的帮助下学会了希腊语演唱。孩子们从激发兴趣、接受音乐教育，到被赋予演出任务，多天的训练，直到站上世界的舞台，思考这一过程不就是一幅教育获得成效的真实面貌吗？

一、用音乐激发兴趣，二、用世界舞台作为奋斗目标。我相信邓老师和孩子们一定花费了无数的时间，训练过程一定充满艰辛，也充满了快乐，因为学会本领成长自己是最大的快乐！发现美、认识美、传播美是最好的创造！而今，站在冬奥会开幕式的舞台上，面向全世界观众，自信自如，快乐的演唱着希腊歌曲，每个孩子都以自己轻松欢快的姿态，诠释着成长的快乐收获的快乐和奉献的快乐，我想他们一定有被人瞩目的快乐！同样的教育内容，同样的教育方法，同样反复的练习，却以每个人不同的风采展现出教育的成效，风采各异的孩子们组成的合唱团，演绎出完美的经典名曲，人与曲浑然天生，清水芙蓉般，展现出现代孩子的风采，也是成功教育——美育教育的典范。接受教育，经过训练，他们表现出来的自信和快乐，展现出来的风采和成长的自如，就是教育最美的的姿态。

思考

我们的教育缺失了什么？

兴趣、目标、机会

我们的教育注重长期的训练，可能缺了兴趣，缺了具体的目标激励，缺乏让孩子们展示成功的机会，生长在阜平山里的马兰花合唱团站在万众瞩目的舞台上用希腊语唱歌，是不是能给我们一点启示呢？

刘筱蓬.2.10草成，4.8修改。

刘筱蓬名师+研修共同体简介

刘筱蓬名师+研修共同体，是经陕西省西安市教育局批准成立的共同体之一。以“交流共享促进”为理念，采用线上和线下教学研相结合的方法，立足学科本质、深耕语文课堂，充分发挥名师的示范引领和辐射带动作用，携手共同体成员，共同成长！

分

享

文稿：刘筱蓬

排版发布：张花

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