当每天和他们一起上山遇到的清晨的朝阳慢慢变成夕阳将下山的背影拉得越来越长，那就是时光流走的模样。不知不觉我们与他们已经认识了六天了。这六天里，我们遇见过欢笑和泪水，经历过困难，也收获过满满的感动。那些感动的故事就藏在这些照片背后，请你静静地听我们慢慢说。

摄于7月10日

　　那天是我们见到他们的第一天，所有的故事从这里就开始了。照片上的姑娘叫芙蓉，就像她的名字一样可爱乖巧，那时的芙蓉还很害羞，她拿来问我们的那道数学题目对于所有孩子甚至我们都很难，我们几个甚至需要抓耳挠腮地讨论。芙蓉的基础稍微弱一点，在听我们讲解的时候开始并不能明白，皱着眉努力地想啊想，小脸上满是疑惑。我们就把问题细化，一点一点举例子给她复习那些基础知识。一点一点提问来引导她，她全神贯注地盯着草稿纸，一直到了吃饭的时间，还没能完全给她讲解清楚，我们说让她先吃了饭再来听讲，芙蓉突然变得异常倔强，眉头紧锁说“没想明白，没心思吃饭”。这还是一个只有10岁的孩子，那种对于知识的执着和坚持却足以打败我们这些大人。

　　他们对于知识充满渴望，对待学习有股倔强的韧劲。愿这种坚韧的精神让他们在未来走得更远，而我们愿意为他们点亮一盏灯，照亮人生漫漫旅程。

摄于7月12日

　　可能孩子的世界很简单，大概就是谁给我一颗糖，我就跟他全世界最好。这好像是我们这群大孩子的世界所理解不到的。我们以为，我们教给他们知识，仅此而已。事实上，当我收到孩子们在家里给我们带的自己种的酸葡萄，和递到我们手里的绿豆糕的时候，才蓦地发觉，原来，我们所做的除了给予还有收获。我们付出了那么多爱，我们也得到了那么多爱。那群大人，教会我成长；那群孩子，教会我爱。

摄于7月13日

　　大概是每天放学把孩子们送下山后，都会有孩子跟着我们到住处玩。或嬉笑打闹，或谈天谈地。在一起仿佛再也不是青涩的支教老师和天真烂漫的孩童，反倒是自家的大哥哥大姐姐和邻家的小弟弟小妹妹一般。高兴地时候，大哥哥大姐姐会请小弟弟小妹妹们吃雪糕，开心的时候，小朋友们也会帮我们这群还没长大的大孩子把被子叠起来。仿佛是约定好的一样，我给予你爱，你还给我感动。

摄于7月13日

　　当天是星宇同学的生日。生日是属于每个人自己的节日，而我们这群小老师就有幸参与了班上一名同学的生日。一天的课程结束后，我们得知当天就是星宇同学的生日。星宇是班上一个秀气文静的女孩，十分乖巧懂事。我们邀请星宇来到我们的住处，我们每人还为她挑选了一件小礼物。这些礼物有的朴实，有的精致，但都是一份淡淡的情意。

　　“小寿星”同学来到我们的住处后，我们为她唱起了生日歌。轻快的节奏伴着笑声，一点一点地跑出窗户，洒向流淌的清江。歌罢，我们开始一起疯闹、合照，在房间里拗造型的我们时不时发出笑声。

　　一场简单的生日聚会，随兴而起，兴尽而散，却也能在夏日的燥热和一日的忙碌后，给我们带来点滴记忆，装点我们的行囊。

摄于7月14日

　　每天的上学与放学之路都是一天中的highlight时刻，我们和孩子们在一路欢声笑语中，共同期待一天的开始，共同收获一天的快乐。

　　每一天的支教都是从上山这段山路开始的，我们背着包，拎着电脑，走在上山的路上很快就气喘吁吁。但令人开心的是，我们总能在拐角处“偶遇”这两位可爱的小姑娘，然后本来令人汗流浃背的上学之路就充满了欢乐的笑声。

　　今天早上，她们跟我们说，等了半天没有看到我们，原来是我们已经走过了。我们才明白，原来，每天上学路上的陪伴并非偶遇，而是她们早早地等在拐角，要与老师们一道上山。

　　昨天的雨断断续续，下了一天，直到放学也没有停息。要回家了，可是有的小朋友却没有带伞。还好，我们六个人正好给六个自己回家的小朋友打伞。

　　我们一行人走在弯弯的路上，六把伞正好排成一排，缤纷的色彩与雨中山间的绝美景致相映成趣，谱成一曲美妙而和谐的雨中曲。愿时光不老，我们不散，我们愿意陪他们一直这样走下去。

摄于7月14日

　　在第一天的介绍会上，对于“你喜欢什么？”的这一问题，许多孩子回答的都是英语。为了不辜负孩子们对英语课的期望，从第一天开始，英语课便成为干货最多、任务最重的一门课。这张图片正是英语课后的常见状态。英语课是一小时，但我们班的英语课从来都是一个半小时。最后半小时是完成作业挣贴纸的时间。为了贴纸奖励，一下课孩子们就争先恐后朝我们冲来，自觉的排成一队，“过关”之后再去写作业。

　　对于课后作业，我们曾跟他们说过，如果任务比较难或者比较多，告诉我们，我们会酌情减少作业。但从来没有人抱怨作业多，即使我们自己都觉得有些作业难度较大。

　　英语课很累，有时候孩子不听话，调皮，需要费很大的心力去管教；为了让他们能够在嘈杂的环境中听清楚单词的发音，上课必须要大声的说话，很费嗓子；下课之后不能休息，总是有孩子来读英语。

　　可是昨天有一个孩子跟我们说：“老师我们都觉得你上英语课很好，能学到东西”。一句话，驱赶走所有的疲惫。原来他们喜欢我们的英语课，他们真的在课堂上学到了知识！不曾经历永远不会知道，因为简单的一句话，再苦再累也心甘情愿。

摄于7月15日

　　每次结束半日的支教活动，我们总会对午餐和晚餐满怀期待。阿姨们每日精心准备两餐，考虑到来自各地的我们在饮食上有着不同的口味，都会将本地偏辣口味的饭菜做得清淡很多，或是在中午打饭时特别留意习惯清淡口味的同学的姓名样貌，询问饭菜是否合口味等问题。每日可口的家常饭菜加上这一份浓厚的温情，总会在炎夏为我们带来温馨和满足。

　　每日的两餐，也是我们和小朋友们增进感情的重要机会，在支教刚开始时，我们会提醒小朋友们去有序排队打饭，到后来，见到迟迟未去打饭的我们，他们总会送来一句带有些许“责怪”的提醒。今天午餐时分，孩子们几天来发现我们总是挤在教室旁边的小房间里吃饭，或站着，或不舒适地坐着，便自发地挤在教室的一侧座位，将另一侧座位留给了我们六个大哥哥大姐姐。支教过程在我们看来不仅仅是知识的输送，同时更是我们和小孩们互相走进彼此的世界：不远千里，我们用真诚走进了他们的生活，同时，他们也用单纯的真心相待走进我们的感动。

　　今天的故事讲到这里就结束了，我们将这几天感动过我们的故事讲给你们听，愿这隔着千里的人间此世的相聚，也温暖过你。

文字：明德环境支教三班

图片：明德环境支教三班

编辑：朱日新