王维的诗被称作“诗中有画，画中有诗”，

其实，在诗人中，

不止王维的诗有这个特点。

很多诗人的诗作，寥寥数语，

亦能“诗中有画，画中有诗”，

小编今天分享十首五言绝句，

看诗人们在简短的语言中，

怎么写出诗情画意。

《鹿柴》

唐·王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

“诗中有画，画中有诗”的大家依然是王维，这首小诗描写了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。

读这首诗的时候，你脑海中有没有浮现一个这样的画面：山中空旷寂静看不见人，只听得说话的人语声响。夕阳的金光直射入深林，又照在幽暗处的青苔上。清新自然，毫不做作。

《竹里馆》

唐·王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

这是王维晚年隐居辋川时的作品。我独自坐在幽深的竹林，一边弹琴一边高歌长啸。没人知道我在竹林深处，只有明月相伴静静相照。

读完这首诗，脑中就浮现了一个独自在山林中弹琴的形象，十分有意趣。

《宿建德江》

唐·孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

把船停靠在烟雾朦胧的小洲，日近黄昏，旅人心中又添新愁。原野空旷无际，天比远处的树还低，明月倒映在清澈的江水中，显得与人更亲近。

“野旷天低树，江清月近人”是千古传颂的名句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰切逼真。

《送灵澈上人》

唐·刘长卿

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳，青山独归远。

这首诗写傍晚时分，诗人送灵澈上人返回寺中。苍翠的丛林掩映着竹林寺，远远地传来黄昏的钟鸣声。友人身背斗笠在夕阳的映照下，正独自沿着青山走向远方。

每每读到这首诗，小编就像看到灵澈上人离开一般，他背着斗笠，映着夕阳，沿着青山，走向远方。这真像一幅构思绝妙的画作。

《江雪》

唐·柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

几乎所有人读到这首诗，都会在脑海中描绘出这诗中的画面：所有的山，飞鸟全都断绝；所有的路，不见人影踪迹。江上孤舟，渔翁披蓑戴笠；独自垂钓，不怕冰雪侵袭。

对于这首诗，历代诗人无不交口称绝。千古丹青妙手，也争相以此为题，绘出不少动人的江天雪景图。可见，这首诗，真的似画一般。

《寻隐者不遇》

唐·贾岛

松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。

这首诗浅显易懂，它就像一幅画一样展现在我们面前。地点、人物、事件，人物情节全都有了，即使是初学的画者，也一定会毫无压力的描摹出这个画面。

《逢雪宿芙蓉山主人》

唐·刘长卿

日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

这首诗也是一幅风雪夜归图，诗人用极其凝炼的诗笔，描画出一幅以旅客暮夜投宿、山家风雪人归为素材的寒山夜宿图。

首句写旅客薄暮在山路上行进时所感，次句写到达投宿人家时所见，后两句写入夜后在投宿人家所闻。每句诗都构成一个独立的画面，而又彼此连属。诗中有画，画外见情。

《登鹳雀楼》

唐·王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

太阳依傍山峦渐渐下落，黄河向着大海滔滔东流。如果要想遍览千里风景，那就请再登上一层高楼。

“白日依山尽”写山，“黄河入海流”写水。诗人遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉，在视野的尽头冉冉而没；目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来，又在远处折而东向，流归大海。

诗人运用极其朴素、极其浅显的语言，把万里河山，收入短短十个字中，画面宽广辽远，意味无穷。

《鸟鸣涧》

唐·王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

《鸟鸣涧》描绘了山间春夜中幽静而美丽的景色，全诗紧扣一“静”字着笔，极似一幅风景写生画。

很少有人活动只有桂花无声地飘落，夜里一片静谧春日的山谷寂寂空空。明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟，不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。

诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物，突出地显示了月夜春山的幽静，取得了以动衬静的艺术效果，生动地勾勒出一蝠“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。

《终南望馀雪》

唐·祖咏

终南阴岭秀，积雪浮云端。

林表明霁色，城中增暮寒。

这是一副长安雪景图。终南山北坡一片清丽，皑皑积雪似白云飘浮在天际。林梢被初晴的阳光映照得分外透明，黄昏的城里又增添了阵阵寒气。

其实在这里，小编真得建议大家去读一读古诗词，古诗词潜移默化为孩子带来的影响是非常大的，现在很多孩子都不会写作文，甚至都不能连续完整的讲述故事，就是因为孩子“肚子里面没有墨水”，也就是没有足够的知识储备。

可想而知，在孩子小的时候培养孩子的文学素养是一件多么重要的事情。

中国是诗的国度，是华夏文化的精髓与核心。读诗词既可以增加孩子学识和见识，同时也能无形中培养一个人的气质。

如今新教改的内容变动，也足以说明这一点。

高考各科题目阅读量都比以前增加了5%~8%，语文题目难度也在悄悄上升。

特别是古诗词的分量，增加51%。人人都在感叹，本来就不好背诵的古诗词，现在又增加了比例，以后古诗词学不好，会严重的为成绩拖后腿。

除此之外，对古诗词的考察，也不仅仅局限于诗词本身，还会继续延续到诗词的背景，诗人的生平等等的延伸知识，更加重视诗词整体的考察。

课本中的知识想要满足孩子的是完全不够的，而且课本中的诗词介绍比较无聊，孩子看不进去，有些地方也理解不了。

在这里，小编给大家推荐两本非常适合孩子的阅读的古诗词图书。

第一本是偏向传统文化的《中国诗词大会》。

普通的诗词集大都是将一位作家的代表作罗列上去，而《中国诗词大会》却别出心裁地按题材将诗词区分开来。

这套书一共8册，涵盖了豪放、婉约、田园、边塞、咏史等各个类别。还聚焦忠孝、仁义、爱国等中华民族传统文化。

这套书不仅旨在帮助孩子有效背古诗，提高语文成绩，还能增强孩子文化修养，提高孩子语言表达能力、扩大孩子知识面、培养学习兴趣。

覆盖中小学90%以上的背诵篇目、出题考点，助力孩子在古文题型上轻松斩获满分，为作文增色，拔高总分。

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